|
Межрегиональная Конференция
|
|
| Екатерина | Дата: Понедельник, 02.11.2020, 11:48 | Сообщение # 1 |
|
Лейтенант
Группа: Администраторы
Сообщений: 48
Статус: Offline
| Межрегиональная Конференция "Шаг в будущее. Инновационная деятельность в условиях реализации образовательных стандартов"
с использованием платформы ZOOM (положение)
Дата проведения: 03.11.2020год.Время проведения: с 10.00 до13.00 час.
|
| |
| |
| Екатерина | Дата: Понедельник, 02.11.2020, 11:49 | Сообщение # 2 |
|
Лейтенант
Группа: Администраторы
Сообщений: 48
Статус: Offline
| Пленарное заседание:
Время: 10.00-10.40
1. Лундина Антонина Сергеевна, директор МБОУ СКОШИ ЧГО,Приветственное слово;
2. Пирожникова Людмила Алексеевна, председатель ТПМПК г.Чайковский«Инновации вобразовании детей с ОВЗ»
3. Глушкова Ирина Михайловна, врач-психиатр краевойпсихиатрической больницы №6, врач-психиатр центрального ПМПК Пермского
края «Овзаимодействии образовательных организаций с учреждениями здравоохранения»
|
| |
| |
| Екатерина | Дата: Понедельник, 02.11.2020, 11:51 | Сообщение # 3 |
|
Лейтенант
Группа: Администраторы
Сообщений: 48
Статус: Offline
| Секция «Педагогическая мастерская»
Руководитель секции Черезова Екатерина Васильевна,зам. Директора по УР МБОУ СКОШИ ЧГО
1. «Проектирование инклюзивногообразовательного пространства в школе» ДылдинаНадежда Асильбековна, учитель начальных классов,
Чайкина Светлана Александровна, учитель начальных классов, Азарова Светлана
Садофьевна, учитель биологии МАОУ СОШ № 4 г.Чайковский;
2. «Конструктор индивидуальнойобразовательной программы педагога», Борзенкова Елена Валентиновна, Зам.
директора по УВР ГКОУ «Школа №92» для обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья, г. Ижевск;
3. «Использование инфографики на уроках русскогоязыка и чтения для учащихся с ОВЗ в СКОУ.», Бусоргина Надежда Петровна, учитель
русского языка и чтения МБОУ СКОШИ ЧГО (с. Фоки);
4. «Кейс-технология винклюзивном классе, как средство фиксации положительных практик в работе
учителя с детьми с ОВЗ», Неб Надежда Николаевна, учитель начальных классов,
МБОУ СОШ №1 г. Чайковский;
5. «Создание видеоурока длядистанционного обучения используя возможности смартфона.», Рогулина Ольга
Семёновна, учитель профессионально-трудового обучения (швейное дело) МБОУ СКОШИ ЧГО (с. Фоки);
6. «Специфика организациикоррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста с умственной
отсталостью (интеллектуальными нарушениями).», Зорина Елена Николаевна, старший
воспитатель, Симакова Анжелика Федоровна, старший воспитатель МБДОУ №17
"Ромашка" г.Чайковский;
7. «Активизация познавательнойдеятельности младших школьников с ОВЗ в условиях реализации современного урока
и применение предметно – развивающей среды», Кустова Ирина Лукинична, учитель
начальных классов МАОУ СОШ № 10, г.Чайковский;
8. « Активные иинтерактивные методы и приемы, формы организации образовательных стандартов для
детей с ОВЗ и детей с умственной отсталостью», Юркова Галина Александровна, учитель
начальных классов МАОУ СОШ № 10.
9. «Использование интерактивных пособий в образовательнойдеятельности по музыкальному развитию», Сабирова Рамиля Равильевна, учитель
музыки МБОУ СКОШИ ЧГО (с. Фоки);
10. Электронное учебное пособиепо предмету «Столярное дело» «Занимательные уроки технологии», Кокорина Зиля
Ибрагимовна, Учитель технологии (столярное дело) МБОУ СКОШИ ЧГО (с. Фоки);
11. «Элементы игровой деятельности на урокахписьма и развития речи», Рябова Ирина Васильевна, учитель МБОУ СКОШИ ЧГО (с. Фоки);
12. «Опыт создания и реализацииСИПР», Абрамова Елена Владимировна,Учитель-логопед, ГКОУ «Школа №92» для обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья, г. Ижевск;
13. «Проектно-исследовательская деятельность на уроках(занятиях) и внеурочной деятельности в СКОУ как условие развития
образовательных компетентностей обучающегося» Ольга Владимировна Фоминых, учитель МБОУСКОШИ ЧГО (с. Фоки);
14. «Повышениепедагогической компетентности родителей детей с ТМНР», Борисова Мария
Валентиновна, учитель-дефектолог ГКОУ«Школа №92» для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, г. Ижевск;
15. «Проведение тематическихнедель в дистанционном формате.», Аристова Елена Александровна, учитель МБОУ СКОШИ ЧГО(с. Фоки);
|
| |
| |
| Екатерина | Дата: Понедельник, 02.11.2020, 11:53 | Сообщение # 4 |
|
Лейтенант
Группа: Администраторы
Сообщений: 48
Статус: Offline
| Секция «Психолого-педагогическое сопровождение»
Руководитель секции Микова Ольга Николаевна, учитель-логопед МБОУ СКОШИ ЧГО
1. «Правополушарноерисование для детей с ОВЗ как один из методов коррекционно-развивающей работы
по ФГОС», Чепкасова Елена Михайловна, педагог-психолог МАОУ СОШ № 4
г.Чайковский
2. «Использованиездоровьесберегающих технологий налогопедических занятиях», Мелендина Наталья Николаевна, Долганова Вера Николаевна учителя –логопеды МАОУ СОШ № 4 г.Чайковский
3. «Психолого-педагогическоесопровождение обучающихся с ОВЗ при реализации новых ФГОС», Корепанова
Анастасия Олеговна, педагог-психолог МАОУ СОШ № 4 г.Чайковский
4. «Использованиетехнологии «сторителлинг» для развития речи и воображения у детей», МуллануроваЛариса Михайловна, учитель-логопед МБОУ СОШ №1 г.Чайковский
5. «Внедрение ииспользование цифровой образовательной среды во внеурочной деятельности, в том
числе «Библиотеки ЭПОС», Колядзинская Виктория Николаевна, Каменских Наталья
Александровна, учителя-логопеды МБОУ СКОШИ ЧГО
6. «Практическоеиспользование авторского пособия «Пусти в сердце доброту», Хамадиева Наталья
Александровна, Беляева Екатерина Александровна, Соловова Лариса Витальевна,
учителя-логопеды г. Чайковский.
7. «Онлайн-тренажёрыкак форма коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ», Микова Ольга
Николаевна, учитель-логопед МБОУ СКОШИ ЧГО
8. «Использованиемессенджеров для эффективного взаимодействия с родителями обучающихся с тяжёлой
умственной отсталостью», Мазунина Ксения Викторовна, учитель – дефектолог МБОУ
школы – интернат г.Оса
9. «Использованиесистемы альтернативной коммуникации с помощью карточек PECS в работе с детьми с интеллектуальной недостаточностью»,Умпелева Надежа Николаевна, учитель –логопед МБОУ школы – интернат г.Оса
10. «Методы и приемы формирования осознанности чтения удетей с ЗПР», Шилова Татьяна Николаевна, учитель – логопед МБОУ школы – интернат г.Оса
11. «Использование головоломки «Танграм» в работес обучающимися с ЗПР», Саушкина Наталья Геннадьевна, учитель-дефектолог МБОУ школы –интернат г.Оса
12. «Сенсорнаякомната как инновационная технология в работе педагога-психолога с детьми с
интеллектуальной недостаточностью», Боброва Елена Александровна,
педагог-психолог, г.Оса
13. «Работа по развитию эмоций у детей с ОВЗ напервоначальном этапе обучения», Жуланова Елена Валентиновна, педагог-психолог МБОУ школы –интернат г.Оса
|
| |
| |
| Екатерина | Дата: Понедельник, 02.11.2020, 12:05 | Сообщение # 5 |
|
Лейтенант
Группа: Администраторы
Сообщений: 48
Статус: Offline
| Секция «Мастерская воспитателя»
Руководитель секции Маланина Любовь Павловна, зам. директорапо ВР МБОУ СКОШИ ЧГО
1. «Притчи как средство воспитания нравственных качеств уподростков с ОВЗ», Брызгалова Елена Фёдоровна, воспитатель МБОУ СКОШИ ЧГО;
2. «Развитие навыка осознанного чтения у обучающихся сОВЗ через использование приёмов смыслового чтения», Пивоварова Галина
Геннадьевна, воспитатель МБОУ СКОШИ ЧГО;
3. «Формы сохранения фактического здоровья воспитанниковв режиме дня школы-интерната», Вершинина Зинаида Николаевна, воспитатель МБОУ
СКОШИ ЧГО;
4. «Работа с артефактом, как форма общекультурноговоспитания», Трубина Юлия Николаевна, воспитатель МБОУ СКОШИ ЧГО;
5. «Мессенджеры помощники», Боброва Ольга Юрьевна,воспитатель МБОУ СКОШИ ЧГО;
6. «Приёмы театрализации в коррекционной работевоспитателя», Мещерякова Светлана Николаевна, воспитатель МБОУ СКОШИ ЧГО;
7. «Применение 3D книг в коррекционной работе с детьми,обучающимися по АООП О УО, 2 вариант», СанниковаТатьяна Петровна, воспитатель МБОУ СКОШИ ЧГО;
8. «Интерактивные обучающие материалы, как одно изусловий успешного дистанционного обучения», Маланина Любовь Павловна, зам. директора по ВР, учитель МБОУ СКОШИ ЧГО;
9. «Коллективное творческое дело-залог успеха», ЖулановаТатьяна Александровна, Педагог-организатор, классный руководитель МБОУ СКОШИ г.
Оса;
10. «Лэпбук «Волшебные слова» как средство формированиякультуры поведения у обучающихся с интеллектуальными нарушениями», Идрисова
Светлана Александровна Учитель, классныйруководитель МБОУ СКОШИ г. Оса;
|
| |
| |
|
